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探究小学英语听说教学
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摘要
互联网在教学中的应用有效地整合了教学资源和教学方法,为教学方法的改革和创新奠定了基础。在小学英语听说教学中,应不断发展教学方式,通过教学方式的创新促进学生的全面发展。在“互联网 +”背景下,拥有丰富的听说培训资源图书馆。教师应充分、灵活、合理地利用这些资源,促进小学英语听说读写的应用,培养学生的思维和表达能力,进一步促进口语学生的发展。达到显着的学习效果。
作者
邓垂青
机构地区
江西省奉新县仰山学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第6期26-27,共2页
关键词
“互联网+”
小学英语
教学听力和口语
分类号
C [社会学]
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