探讨初中语文教材的灵活运用

作为语文教师必须要有灵活处理教材的意识和能力。教材是教本,更是读本,发挥其抛砖引玉的作用,教学中不必面面俱到,把学生最困惑的问题作为教学的重点,培养学生举一反三的能力,学会一篇带出一群,使阅读教学得以持续发展。