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初中语文作文教学困境分析及解决途径初探

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摘要 初中阶段是学生学习的关键时期,一个出色的语文教师,应该关心学生的发展动向,尊重学生的自身发展规律 , 用多元化的教学方式和丰富有趣的教育手法,提高学生的学习兴趣。本文通过深入分析语文作文教学的弊端问题,为教师解决作文教学的困境弊端提供策略。
作者 王天瑞
出处 《爱情婚姻家庭》 2022年第6期69-71,共3页
分类号 C [社会学]

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