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影响中职学生技能学习的因素及对策

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摘要 中职学生的基础普遍较差,技能学习较为吃力。本文通过问卷调查了解影响中职学生技能学习的不良因素,并对影响学生技能学习不良因素进行分析,以及提出有针对性地改进管理及教学工作的对策。
作者 冯燕
出处 《新一代(理论版)》 2022年第1期22-24,共3页 The New Generation
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