基于课程思政理念下中等职业学校学业水平考试的教学改革与探索——以《信息技术》课程为例

国家出台了中等职业学校公共基础必修课程的课程标准,同时福建省将中等职业学校学业水平考试作为衡量教学水平的重要指标。本文探讨在课程思政理念下,以《信息技术》为例学考课程的教学改革探索。