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小学音乐教学中学生学习兴趣的激发策略
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摘要
兴趣作为学生学习的动力,还是提高教学质量的重要保证。在现如今的小学音乐教学当中,缺乏激起学生学习兴趣的环节,课堂氛围乏味无聊,教学质量不高。因此,文章具体探讨小学音乐教学中激发学生学习兴趣的策略,让学生爱上音乐课,喜欢和教师互动,希望给小学音乐教学带来较大的指导价值。
作者
王春学
机构地区
山东省淄博市博山区石炭坞小学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第1期190-192,共3页
The New Generation
关键词
小学
音乐教学
学习兴趣
激发策略
分类号
G0 [文化科学]
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