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新课标下小学数学教学方法的创新路径及实践思考
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摘要
新课标的出台与实施进一步推动我国教育行业变革,其中创新数学课堂、改变数学教学模式和方法、提升数学课堂的教学效率和质量,成为了目前较多学者所关注的重点课题之一。因此,本文对新课标下的小学数学教学方法的创新进行研究,希望本文的研究内容能够为相关学者提供一些启发,促进我国小学数学教学的发展。
作者
马隆
机构地区
甘肃省定西市岷县岷阳镇南川小学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第1期280-282,共3页
The New Generation
关键词
新课标
小学数学
教学方法
创新路径
实践思考
分类号
G0 [文化科学]
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