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新课改下信息技术与小学数学教学融合的研究
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摘要
信息技术的运用,使教学内容与模式发生了一系列的变化。数学课堂不再枯燥,很多烦琐的教学内容变得简单明了,学生更愿意积极主动地学习和研究,掌握数学知识,发现数学的奥妙。所以,信息技术与数学内容的融合对小学数学课堂教学有着重要的意义。基于此,以下对新课改下信息技术与小学数学教学融合进行了探讨,以供参考。
作者
张瑞霞
机构地区
河北省邢台市南和区教师发展中心
出处
《新一代(理论版)》
2022年第1期313-315,共3页
The New Generation
关键词
信息技术
小学数学
教学融合
研究
分类号
G0 [文化科学]
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