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浅谈情感教育在小学班主任工作中的应用
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摘要
在小学教学中,班主任发挥着重要的作用。班级是培养学生全面发展的基础环境,班级文化是促进学生个性化发展的重要因素,学生的个性化发展是基于班级文化背景下的教学活动中实现的。因此,建设班级文化,开展小学生养成教育,对学生形成健全的人格和发展有着重要的影响和实践意义。本文就情感教育在小学班主任工作中的应用进行论述,以供参考。
作者
阿旺次珍
机构地区
西藏日喀则市亚东县帕里镇小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第8期34-35,共2页
关键词
小学生
养成教育
班级文化
分类号
C [社会学]
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