借助文本的多维解读,培养学生的人文精神

人文性是语文学科的重要特征之一,语文学科在学生人文精神培养方面有独特的优势,同时人文精神也成为了高中语文教学的重要任务之一,教师加强对学生人文精神的培养,能够为学生的健康成长与全面发展奠定扎实基础。为此,文章分析了高中语文教学中学生人文精神培养的重要性与现状,并提出了以文本的多维解读培养学生人文精神的有效策略,以供参考。