“课程思政”视域下医药类院校大学生“双创”教育路径研究--以浙江药科职业大学为例

大学生的思想政治教育和创新创业教育(即“双创”)在培养人的过程中具有一致的目标,并且是互融互促的关系。本文以浙江药科职业大学创新创业教育现状为研究对象,进行调查研究。结合高校课程思政元素和浙江药科职业大学的培养“药德·药规·药技”高素质应用型人才的办学宗旨,提出从价值引领维度、师资队伍建设维度、创业技能培训维度、校园文化维度、社会实践维度,构建医药类院校大学生创新创业教育路径。