产教融合环境中高职包装专业人才培养模式研究

新的历史时期,我国人力资源强国建设的一项重要的战略举措,是对高素质技术技能人才的培养,这也是高职院校的一项基本职能。产教融合是职业教育改革的重点方向,通过密切合作产业(行业)与教育,促进职业教育的快速发展。在产教融合环境下,高职包装专业应加强实践教学,探索多元化的人才培养模式,在教学和实践过程中,不断提升学生专业能力和对接职业岗位能力,以更好的满足社会对包装人才的需求。