高中思想政治课问题教学法应用探析

随着我国新课程改革的不断深入,教育理念逐渐由“制度课程”转变为以学生为主的“体悟课程”。帮助学生树立“问题意识”以及体现教学双主体理念成为当前课程改革的目标内容。但随着新课改的深入推进以及高中思想政治课教学实践的深度开展,问题教学法在高中思想政治课中应用存在的问题逐渐呈现出来,运用怎样的教学方法成为教学者备受关注的热点。思想政治课的教学目的不单是将各个板块的知识教给学生,最重要的是要通过知识帮助学生提升高级思维技能并指导实践行为,以便学生应对复杂的社会情境。为将理论和实践更好结合,提升学生高级思维能力并指导生活实践,问题教学法就是其中一个极为有效的方法。