摘要
幼儿正处于认知能力发展的关键期,幼儿音乐游戏时幼儿游戏活动的重要组成部分,幼儿音乐游戏在幼儿教学中的有效运用,不仅符合当前教育体制改革的新要求,还有利于幼儿的可持续发展,促进幼儿的德智体美劳并行的全面发展,为幼儿的未来终身学习和发展奠定良好的基础。本文通过分析音乐游戏在幼儿教学中的概念和意义,探究音乐游戏在幼儿教学中的有效运用路径,以推动幼儿对音乐游戏的学习兴趣,培养幼儿的审美能力和自主探究能力。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第2期349-351,共3页
The New Generation