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高中化学课堂有效练习的分析与实践
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摘要
化学学科在高中学科中的占比一直较大,同时在学习程度上也是较为困难的学科,因此如何让学生在学习化学时能够高效率的进行一直以来都是教师所面对的主要问题。课堂的有效练习能够巩固学生所学的知识,对于提升学生学习的效率有着巨大的帮助。本文将以高中化学练习的现状作为出发点,通过对练习时应当注意的问题以及如何进行有效的练习做出若干探讨,希望能够为大家带来一点启发。
作者
张惠玲
机构地区
新疆伊犁哈萨克自治州霍城县江苏中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期149-152,共4页
关键词
高中化学
课堂教学
练习
策略研究
分类号
G633.802 [文化科学—教育学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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