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小学美术课堂教学实施的基本策略

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摘要 小学美术课程在小学阶段,是一个破受学生欢迎的学科,在小学阶段,由于课程进度不紧张,美术课程一般不会受到其他课程的挤压。加之,小学学段,很多学校都比较重视学生的综合素质和综合能力的培养,通过美术活动来体现学校丰富多彩的活动设置,所以美术课程在小学阶段还是开展比较充分的,也受到孩子们的喜欢。在这种情况下,对美术教师的授课也提出了一定的要求,美术教师应该结合自己的教学实际,开展有效的课堂教学,这样才能充分利用美术课堂,进行教学目标和教学任务的落实。
作者 高艳玲
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第2期39-42,共4页
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