摘要
中职院校需要根据社会对人才的需求,结合教育体制改革内容,引入工学结合模式,开展会计专业教学工作。工学结合模式在学校与企业结合的基础上,根据教育体制改革要求,注重学生综合能力的培养,将理论知识与实践教学紧密的结合在一起,并根据企业在阶段发展中,对人才能力的需求,结合会计专业内容,完善工学结合模式,从而借助半工半读的形,充分利用教学时间,展示会计专业学科特征,并在实践过程中,强化学生对专业知识的理解,通过激励措施等方式,激发学生学习的热情,从而使中职院校会计专业,应用工学结合教育模式顺利开展教学工作,提升学生的专业素养,强化学生的实践能力,使学生成为企业需要的复合型人才。
