云南高职教育服务“一带一路”国际合作项目探索——以玉溪农业职业技术学院为例

新时代下,高职院校跨国教育交流正在经历由浅及深的阶段,结合“一带一路”倡议的现实背景,探寻国际合作与交流,是当下高职院校必须思考的重要问题。文章在阐述“一带一路”倡议下云南高职院校国际合作价值的基础上,以玉溪农业职业技术学院为例,对其服务“一带一路”倡议下的国际教育合作现状及存在的问题进行分析,提出扩大高职院校留学生规模、推进国际课程体系建设、推进校企深度合作及推进高职院校教师队伍建设等建议。