摘要
高职院校是我国创新创业人才培养的重要基地,但受到生源素质的影响,育人效果往往不尽如人意。作为高等教育的必修课程,思政教育始终与专业课程教学和创新创业发展之间存在着理念与实践上的隔阂,导致思政教育效果不显,难以发挥教书育人的实际效果。因此,有必要推动高职院校创新创业教育与思政教育的深度融合,引导高职学生既成才、又成人,为各行各业的创新创业发展提供更加强有力的人才保障。文章结合高职院校思政教育与创新创业教育的具体实践,对融合教育模式进行研究,探索多元化、一体化、信息化的教育融合体系,为改进和提升高职院校教学质量和效果提供有价值的参考。
出处
《新丝路(下旬)》
2022年第3期0121-0123,共3页
New Silk Road
基金
滁州城市职业学院2020年度院级质量工程项目“高职院校创新创业教育与思政教育融合路径研究——以滁州城市职业学院为例”(项目编号: 2020jyxm06)。