摘要
历史学科是同学们在初中阶段需要学习的重要基础课程,也是培养同学们的文化素养以及历史观的重要途径之一。通过历史学科的学习,能够让同学们了解到更多的中华民族传统文化,能够有利于同学们的身心健康,同时对于同学们的后续学习生涯以及社会发展道路也有着重要的影响。通过将历史故事引入到初中历史教学环节的冲动,更有效吸引同学们的学习兴趣,激发同学们的学习热情,提高课堂的教学质量和教学效率,让同学们能够在有限的教学时间内学习到更多的历史知识。本文将主要探讨历史故事教学法在初中历史教学环节当中的灵活运用情况。