试论初中语文教师专业素养的提升策略

众所周知,教师是提升语文教学质量的核心要素之一,也是开展立德树人教学的主体。从目前而言,部分教师并不具备较高的专业素养。为此,语文教师应重视提升个人的专业素养,并注重从多个角度夯实个人的专业素养,促进语文教学能力的提升。在本文的论述中,笔者主要从知识系统、专业能力以及发展意识三个角度进行此部分内容的论述,希望可为广大同仁提供借鉴。