提升英语阅读专注度,培育“时代感”民族英才——以初中英语课堂《潘多拉魔盒》Pandora’s Box阅读工作坊为例

当今初中英语课堂应立足华夏根基,致力于培养具备家国情怀和具备“时代感”的民族未来英才。阅读工作坊要求教师在初中基础英语课程基础夯实全备的前提下,充分了解学生阅读专注度的转换规律,有针对性地对学生的阅读专注度进行培养。让学生不仅在英语课堂上提升有效的专注度, 更能够在学习过程中对比不同文化的体验,进而感悟新时代下美好教育蓝图的构建,进而促进学生对民族复兴的深刻感悟和奋发意识。