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在小学科学教育中实施生活化教学的策略
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摘要
在新课改的背景下,对教育的发展提出了新的要求,尤其是小学科学的教育模式,教师的教学手段不再拘泥于传统模式下的过程发展,而是转向生活化的教学方式,小学科学的教学过程,与生活的种种都是相关联的,科学学科的策略就在于生活中的联系,在生活化的教学环境里能够更好地学习小学科学教育,使得学生的思想认识和培养技能上都能有广阔的提升和发展,本文就在小学科学教育中实施生活化教学的策略提出以下论述观点。
作者
谭琴
机构地区
江苏省宿迁市宿城新区实验小学
出处
《好日子》
2022年第8期73-75,共3页
关键词
新课改
生活化
思想认识
培养技能
分类号
G0 [文化科学]
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