“文学阅读与写作”和“实用性阅读与交流”学习任务群教学的开展

生活中离不开对语文的应用,在与人沟通交流时、阅读书籍时、写作创作时均离不开语文的知识。因此,提高学生阅读文章的能力以及写作能力具有非常重要的意义。文章从任务群教学的意义以及文学阅读与写作学习任务群教学的开展两方面进行了深入的阐述。语文教材“实用性阅读与交流”学习任务群教学的开展。主要从教学的前提——明确任务;教学的关键——彰显特性;教学的过程——设计任务三个方面,有效的强化学生的阅读与写作能力,锻炼学生的语言表达和交流能力,引导学生自主构建知识体系和结构化的语文实践活动,最终促进学生的语文素养和自主学习能力的提升,促进学生进一步形成适应未来学习和终身发展的语文核心素养。