分层教学模式下的小学体育篮球教学

当前,随着教育改革的不断深入推进,小学体育课程教学更加注重“健康第一”的教学理念。同时小学体育课程教学也更加注重“以生为本”的教学方法。小学体育教学也受到教育体制改革和素质教育理念的影响,传统小学体育教学中,教师没有充分重视学生的主体地位,不重视激发学生学习动机,小学体育教学发展到了瓶颈期。一般来说,体育教学与教师教学联系密切。近年来,学生学习动机激发的教学理念逐渐引入体育教学。学生体育学习的热情在一定程度上得到提高,小学体育教学效率也得到显著提高。篮球是小学体育教学中的一门重要课程。篮球运动集对抗性、团队性、有趣性于一体,虽是起源于国外的新生运动,但在我国得到快速发展,通过纳入教学体系普及篮球有助于学生各方面素质的培养,符合我国素质教育的发展思路。小学篮球的教学可以充分调动小学生参与体育活动的积极性和主动性,通过体育锻炼能更好地改善他们的身体素质,帮助他们培养自信、坚强、坚韧的品格,提升他们的综合素质,而且这种良好的品格和较高的素质会影响学生的一生。基于此,本文主要对分层教学模式下的小学体育篮球教学做论述,详情如下。