以小见大浅谈历史细节在初中历史教学中的运用

初中的历史课程是学生学习知识 , 培养能力 , 掌握基本思想和方法、认识祖国社会发展规律等方面必修课。但在具体教学中如何应用细节这一问题一直受到人们广泛关注。本文主要从三个方面对此进行探讨分析并提出相应建议与对策来论述对中学历史教师而言该怎样将细节运用到实际课堂才能够更好地发挥出其应有的价值及意义所在 : 第一部分介绍了文章研究背景和,同时概括总结出前人对于这方面研究现状以及研究成果。