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信息技术在小学美术教学中的应用
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摘要
现代信息技术能够把抽象的、难以理解的知识点变得具象化、生动化,在知识转变的过程当中,该技术可以充分发挥其视听效果,有效对学生的心理产生引导作用,进而影响学生的课堂情绪。信息技术的融合应用,使得教学更丰富与多元,同时也实现教学从课堂不断向课外延伸,利用网络丰富资源,通过微课学习实现远程教育,激发学生学习兴趣,从而培养学生的信息素养。
作者
赵盟来
机构地区
札萨克镇新街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第2期142-145,共4页
关键词
美术课堂
信息技术
有效应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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