期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育不断的改革和深化,教育部门要求小学语文教师在阅读教学中贯穿以人为本的教学理念。小学语文阅读教学是小学阶段重要的学习模块,但是在传统的教学方式中,教师通常采用机械式的教学方法,使得学生的阅读兴趣不高,因此,教师在教学时,应该不断地创新教学方式,贯穿生本教学理念。
作者
刘瑾
机构地区
浙江省义乌市新丝路学校
出处
《好日子》
2022年第11期34-36,共3页
关键词
生本教育理念
小学语文
阅读教学
策略研究
分类号
G0 [文化科学]
好日子
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部