微课,让初中英语课堂充满活力

在信息技术不断进步和新课程改革日益深化的今天,越来越多的初中英语教师开始重视起微课在课堂教学中的引入和应用工作,并以之为主题设计出了诸多的教学理念和方法。基于这一认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“微课,让初中英语课堂充满活力”一题撰文,试从教学场景构建、知识展现形式拓展、学生语言思维激发、重点知识讲解以及家校合作引入等角度提出一些策略性建议,希望能够给诸位同仁的工作改良带来一定的帮助。