高中物理教学中激发学生学习兴趣的策略解析

在高中物理教学实践中,我们需要将学习兴趣的培养作为重点。首先,物理属于科学性学科,缺少学习的兴趣,学生构建的知识体系就很难具备延展性,当然学生也很难在科学性学科的学习中展现出探究精神。没有对于科学知识的热爱,学生就无法拥有应用意识、无法成为“科学家”。再有我们面对的高中学生虽然正处于发展的巅峰期,但是也正处于拐点期与叛逆期,没有学生的学习兴趣做基础支持,我们与学生共同努力下完成物理学习活动只能是事倍功半的。他们不会将更多的精力放在专业学习上。当然,这种教育活动无法实现双减教育目标。此外在学校教育中我们需要让学生拥有核心素养,学校教育需要在未来产生教育效能,而这些都需要学生生成学习兴趣,只有这样,学生才能够全身心的参与进来。