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攻坚扶学 精准脱“困” ——浅谈农村小学学困生心理问题的识别和干预研究

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摘要 现在经济飞速发展,人们的生活发生了很大改变,教育也越来越规范,学习环境也越来越好。虽然农村学习环境和城市学习环境有着一定差距,但是师资配备等差距随着发展渐渐减小,农村上不起学已经成为过去式。攻坚扶学,精准脱“困”这些年取得了很多成绩。但是现在农村小学还存在许多问题,农村小学学生成绩远远不如城市学生,农村小学学困生心理问题也一直存在并亟待解决。为更好地了解农村小学学困生的现状以及心理问题的存在原因和解决方案,特做了一个调查,通过调查问卷查找到一些问题,并通过对问题的分析有了更生层次的了解,并提出了几个策略,希望可以帮助减少农村小学学困生心理问题。
作者 苏蕾
出处 《好日子》 2022年第7期73-75,共3页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《农村小学学困生心理问题的识别和干预研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHBZ108
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