基于内容效度视角下的高中英语阅读教学指导探讨

英语随着中国改革开放的深入,地位越来越高,学生从小学到高中已经对英语进行了一个系统性的学习,也建立了一定的基础能力,但就学生的阅读能力来说,还是有待加强,所以提升学生的英语阅读能力无疑是高中英语教学中一项重要的教学任务。