提高教学有效性 ——新课程标准下高中课堂阅读教学实践研究研究

随着时代的不断发展,在高中语文新课程标准中补充了以往教学标准和要求中的空白之处,因此教师需要加强对新课标中最新教学内容的深入性解读之后,选择多元化的教学模式,将阅读能力培养和阅读思维的引导放在首要的教学位置中,为学生布置不同的学习任务,实现高中语文在新课标引导下的成功转型和升级。