遵循“以生为本”原则 推动数学教学有效创新

文章通过查阅文献资料、参与教学设计等方法研究“以生为本”理念下初中数学有效创新策略,并对结果进行归纳与整理。就当前初中数学教学实施情况来看,教学目标、内容、方法、评价以及课后作业均存在不同程度的问题,不能满足“以生为本”的教学需求。“以生为本”对初中数学教学的要求主要有两点,第一是站在学生视角,考虑到他们的学习特点与身心发展规律,第二是着眼于学生未来发展,着重提升他们的综合素质。结合实践结果,文章从树立科学的教学目标、创新教学方法、优化教学内容、实施发展性评价、优化数学作业设计等途径简要阐述遵循“以生为本”原则创新数学教学的具体措施。