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家园携手共享、共建、共育,助力课程游戏化
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摘要
家长是幼儿教育的启蒙者,是幼儿园的重要合作伙伴,是课程游戏化重要资源。借此课程游戏化改革的浪潮,幼儿园要加强家园合作,改变家长观念,关注儿童发展和学习的规律和特点,让家长成为课程资源的收集者,课程环境改造的支持者,课程内容的参与者,家长和幼儿园一起观察幼儿、理解幼儿,跟随幼儿的经验,支持幼儿游戏化的学习过程,让幼儿园课程更具有游戏精神,变得更生动、更有趣、更有效。家园携手共享、共建、共育,达成一致,形成优质的生态循环。
作者
朱颖如
机构地区
江苏省苏州市工业园区三之三金湖湾幼儿园
出处
《好日子》
2022年第6期7-9,共3页
关键词
家园携手
课程资源
课程环境改造
课程内容
分类号
G0 [文化科学]
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