摘要
为了观察妇产科临床护理带教中目标管理教学法的应用效果,分析其应用价值。本实验共选择2020年8月~2021年8月在本院妇产科实习的护生60例,按随机数字表法分组,对照组与观察组各30例,对照组带教时采用传统教学方法,观察组带教时采用目标管理教学法,观察带教效果。实验结果表明:观察组护生考核成绩、对带教教师教学质量评分、临床能力评分这三项指标均显著高于对照组(P<0.05)。通过结果分析表明:目标管理教学法应用到妇产科临床护理带教中后,可显著提升带教效果,增强护生的临床实践能力,让其对教学方法更加满意。
