民间手工艺在小学美术课堂教学中的传承探究

民间手工艺在小学美术课堂中的应用与传承,能够为美术的教学带来全新的体验,同时能够拓宽小学生的美术创新意识、激发其内心的学习兴趣。随着素质化教学的不断推进,小学美术教学内容、教学方式以及教学范围,都应当与学生个性化的学习相适应。因此民间手工艺中所蕴含的文化内涵、所沉淀的我国劳动人民几千年的智慧结晶,才是推动小学美术课堂教学创新、有效提升小学生的美术核心素养的关键。