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浅谈班级信息化管理的实践与探索

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摘要 在“互联网+”大背景下,教育行业的信息化发展势如破竹。在班级管理中,班主任老师通过使用信息化工具,并充分利用信息化管理方式,大幅提升管理实效。本文将从为学生电子建档、与家长实时沟通、班级公众号建设以及线上“云班级”建设四个方面来探讨班级信息化管理的实践与探索,通过论证大量实例总结出积极有效的实践方法,为其他研究者提供借鉴。
作者 张言琰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第2期120-122,共3页
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