基于词块理论的高中英语续写教学

英语在高中教学中处于十分关键的地位,对学校整体发展水平的提高,还有学生个人综合素质的提高,都会产生很大的影响,但现如今,部分学生在对于词块积累上存在很大的障碍,以至于一些学生对英语的续写能力得不到提高。词块理论通俗的理解就是把词块当作房屋内的一块砖,把语言当作整个房屋,想要构建出一个房屋,就必须得有砖这个基本单位,从而达到将词块作为英语续写教学的指导性思想,掌握词块内容对提升学生的文化素养是十分重要的,教师在进行英语教学时,对词块的教学应加以重视。