小学班主任德育工作的有效途径探析

在传统应试教育环境下,无论是家庭、学校还是社会,都步入了重智育而轻德育的教育误区,不利于小学生综合素质全面发展。随着立德树人教育思想的深入人心,德育在小学教育时期被提升到前所未有的高度,这对小学班主任德育工作的有效性提出了更高的要求,班主任加强德育工作对促进小学生身心健康发展具有现实意义,从而优化小学德育体系,推动立德树人教育目标的顺利实现。