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参观河南博物院的收获:浅谈华夏之纹
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摘要
笔者在河南博物院进行教育实践考察,对华夏之纹产生兴趣。因此,笔者按照参观的顺序,总结了不同朝代的纹样特征。在这次的教育实践考察中,得出一些对纹样的思考,汇总了不同朝代纹样的特征,并尝试将纹样知识延伸成中小学美术课程。
作者
肖瑶
机构地区
杭州师范大学
出处
《美化生活》
2022年第3期196-198,共3页
Better Life
关键词
教育实践
纹样
美术
分类号
G0 [文化科学]
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