小学生课外阅读与课内阅读衔接方法的探究

为帮助学生扩展阅读面、增加阅读量,既要强调课外阅读在帮助学生提交学习能力的作用,也不能忽视以语文阅读教学为主的课内阅读。课内阅读和课外阅读之间实现了知识内容结构的相互促进、实现了自学能力培养的持续强化、实现了课堂实践能力的稳步提升。为了加强课内阅读与课外阅读的有机结合,应塑造整体氛围,激发学生阅读兴趣;加强客观指导,不断优化阅读方法;丰富活动形式,持续落实阅读成果,笔者认为这才是语文阅读正确的学习方式。