一校一品”模式下广东地方高校开设民族传统体育项目优化策略

新时代的民族传统体育作为学校体育的重要组成元素,是促进“一校一品”的重要发展通道,是激励学校体育教育教学均衡发展的有机组合。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对广东地方高校开设民族传统体育的现状进行综合调查研究,剖析广东地方高校开展民族传统体育项目的必要性,对其开展困境提出优化策略,旨在对广东地方高校开展民族传统体育项目的发展研究提供理论基础研究,推动广东地方高校的教学改革与创新,更好地助推地级市中小学“一校一品”的体育文化发展,传承和发扬民族传统体育文化。