基于“双减”政策的初中体育高效课堂构建

自“双减”政策提出之后,围绕课堂教学的改革不断推进。对于初中体育课堂而言,“双减”政策下的初中体育课堂面临新的变化,表现为体育课堂提质增效,体育作业形式多元化。本文旨在打造“双减”政策下的初中体育高效课堂,明确初中体育高效课堂的构建方案,分别从课前准备、课中实践以及课后优化等多角度出发,打造初中体育高效课堂,为初中生的健康成长服务。