摘要
大力推动职业教育是我国在经济全球化发展形势下实现经济快速可持续发展的必然选择,也是推动现代工业化发展和社会进步的重要渠道。所以国家才会不断地加强对于职业教育的投入和扶持力度。数学来源于生活又应用于生活,而且从小学开始一直持续到大学,是我们必学的一门基本学科,然而数学有着严密的逻辑性,并且学起来比较笼统,没有那么具体,孩子们想要亲近它,但又讨厌它,特别是对于中职生,数学基础本来就不怎么好,又不是特别想学,所以,老师在教学时改变原有的教学模式,让孩子们感受到数学的魅力,体会到数学的有趣之处,从而提升孩子们的数学水平是当前刻不容缓的事。
