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爱国主义教育在幼儿园教学中的渗透研究
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摘要
幼儿正处于价值观念建构、爱国主义情怀萌发的关键阶段,此时遵循幼儿教育本质属性及幼儿身心、认知发展规律,对幼儿实施适切、高效的爱国主义教育,对于幼儿的全面发展与身心健康具有重要意义。基于此,文章结合实际教学经验,从一日生活、环境创设、课程实施、实践活动、家园共育五大方面探究爱国主义教育在幼儿园教学中的渗透路径,以供参考。
作者
叶碧珠
机构地区
福建省泉州市安溪县培文霭华实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第2期26-28,共3页
关键词
爱国主义教育
环境创设
家园共育
家国观念
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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