高职院校公共艺术教育协同育人路径研究

协同育人是素质教育背景下形成的一种新型人才培养模式,对促进学生全面发展具有重要的意义。高职院校是培养专业技术人才的重要基地,在素质教育发展的要求,也越来越重视对学生综合素质以及道德修养的培养。公共艺术教育与德育协同育人对于促进学生思想道德全面发展、帮助学生形成健全的人格以及促进学生的身心健康发展等有重要作用,基于此,文章首先对二者协同育人的可行性进行了分析,并对高职院校开展公共艺术教育与德育协同育人的意义进行了阐述,进而具体探究了协同育人的具体实施策略。