新时代高职院校劳动育人实践探索

在“双减”政策的号召下,高职院校应秉持劳动教育和实践育人的教育理念,以创造性的方式推动劳动素质教育落地、扎根、生长。本文将围绕劳动实践教育的理论研究和实证研究,围绕培养具有工匠精神高素质技术技能型人才,以此促进新时代高职院校劳动育人发挥成效,以供参考。