摘要
在高职院校的康复专业“中医基础理论”过程中实施“课程思政”是指教师将康复专业与思想政治教育有效结合,用跨领域科学结合的眼光看待中医基础教学工作,找到思想政治教育和中医基础论教学的结合点,提升学生国家认同感和爱国主义情怀,培养学生形成以社会主义核心价值观为主导的思想观念,立足于客观事实让学生了解不同文化的差异,培养学生的主流意识进而增强意志和自信,作为引导者的教师在现如今的中医基础理论教学过程中,经常存在着教学目标薄弱和专业技能缺乏的问题,因此,教师应当强化做认知,真正落实好“课程思政”教学工作。
