摘要
探讨基层常见疾病诊疗指南结合全科-专科联合教学查房模式在全科住院医师规范化培训中的教学效果。方法:招募13名参加我院全科医学科基层版指南结合全科-专科联合教学查房的住院医师、指导老师作为访谈对象。主要围绕:该形式教学方式中病例选择、优势、不足,以及对未来全科-专科联合查房融入基层版指南的建议等方面进行访谈。应用主题框架分析法进行分析总结。结果:共提炼出4个主题:(1)病例选择恰当,常见症状、慢性病受欢迎;(2)查房关注点广,结合患者情况知其所以然;(3)基层版指南结合全科-专科联合教学查房受好评,密切结合病例受关注;(4)基层版指南联合全科-专科联合教学查房教学效果良好,可继续推进。结论:将基层常见诊疗指南的讲授融入到全科-专科联合教学查房的教学活动中,可让全科规范化培训住院医师更好的将案例与指南相结合,同时从全科-专科不同的角度进行临床思维训练,为未来规范医疗行为,快速推进住院医师成为合格全科临床医师奠定了基础;同时也促进了全科师资队伍的发展和壮大。
